Bioróżnorodność na metrze kwadratowym

Uczniowie wyznaczają kwadrat w trawie i liczą wszystkie gatunki roślin i zwierząt w środku.

Przebieg

1. Rozmowa: co to jest bioróżnorodność i dlaczego jest ważna.
2. Grupy wyznaczają sznurkiem kwadrat 1 × 1 m na łące i w strzyżonym trawniku.
3. Uczniowie liczą i fotografują rośliny i zwierzęta, używając lupy i aplikacji do rozpoznawania.
4. Porównują wyniki z łąki i trawnika.
5. Wnioski zapisują na plakacie: co możemy zrobić, by na terenie szkoły żyło więcej gatunków.

Wskazówka: Dobrym ciągiem dalszym jest założenie łąki kwietnej lub hotelu dla owadów.