Chłopaki też płaczą

Uczniowie rozmawiają o stereotypach dotyczących chłopców i mężczyzn.

Przebieg

1. Zbieramy na tablicy powiedzenia: „chłopaki nie płaczą”, „bądź twardy”.
2. W grupach uczniowie zastanawiają się, czy te zdania pomagają, czy szkodzą.
3. Każda grupa przeformułowuje jedno zdanie na wspierające.
4. Rozmawiamy, do kogo można się zwrócić, gdy jest trudno.

Wskazówka: Wspomnij o telefonie zaufania 116 111 dla dzieci i młodzieży.