
Inne
Najlepsza lekcja
- 10–15 lat
- 40 min
Uczniowie opisują lekcję, którą zapamiętali najlepiej, i dlaczego.
Przebieg
- Każdy przypomina sobie najlepszą lekcję.
- Zapisuje, co ją wyróżniało.
- Zbieramy cechy dobrej lekcji.
- Wysyłamy podziękowania nauczycielom.
Wskazówka: Zebrane cechy możesz wykorzystać przy planowaniu własnych lekcji.