Pamięć i pojednanie

Uczniowie poznają historię wydarzeń na Wołyniu w 1943 roku i rozmawiają o tym, jak budować pojednanie.

Przebieg

1. Krótkie, rzeczowe wprowadzenie o wydarzeniach na Wołyniu w latach 1943–1944.
2. Uczniowie czytają fragmenty relacji świadków, także o Ukraińcach, którzy ratowali Polaków.
3. Rozmowa: czym różni się pamięć o krzywdzie od nienawiści do całego narodu.
4. W grupach uczniowie zapisują, co pomaga w pojednaniu między narodami.
5. Na koniec wspólne zdanie lub symbol pamięci dla klasy.

Wskazówka: W klasie mogą być uczniowie z Ukrainy; przygotujcie rozmowę tak, by nikt nie poczuł się oskarżony.