Prawda czy fejk?

Uczniowie oceniają przygotowane nagłówki i posty i uczą się sprawdzać źródła.

Przebieg

1. Pokazujemy 10 nagłówków: część prawdziwych, część zmyślonych.
2. Drużyny głosują kartkami: prawda czy fałsz.
3. Po każdym nagłówku pokazujemy, jak to sprawdzić (źródło, data, inne serwisy).
4. Tworzymy listę kontrolną „zanim udostępnię”.

Wskazówka: Gotowe materiały przygotowują m.in. NASK i Fundacja Orange w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu.