Rozgrzewka aktora i łamańce językowe

Uczniowie robią rozgrzewkę głosu jak aktorzy przed spektaklem i mówią łamańce coraz szybciej, ale wyraźnie.

Przebieg

1. Rozmowa: dlaczego aktorzy rozgrzewają głos i buzię przed wejściem na scenę.
2. Rozgrzewka: masaż policzków, „konik” (kląskanie), „parskanie” wargami, ziewanie z dźwiękiem, mruczenie z zamkniętymi ustami.
3. Oddech: wdech nosem, a na wydechu liczymy na głos, ile się da, spokojnie i bez wciągania powietrza.
4. Łamańce: każdy uczeń losuje łamaniec (np. „Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego”) i mówi go najpierw wolno, potem szybciej.
5. Mini-scena: pary odgrywają krótki dialog z łamańcem, raz szeptem, raz jak do pełnej sali.

Wskazówka: Liczy się wyraźna wymowa, a nie tempo. Starsi uczniowie mogą nagrać się telefonem i odsłuchać, które głoski im uciekają.