Silne hasło

Uczniowie uczą się tworzyć hasła, które łatwo zapamiętać, a trudno odgadnąć.

Przebieg

1. Pokazujemy listę najczęściej używanych haseł i pytamy, co mają wspólnego.
2. Uczą się metody zdania: pierwsze litery zdania plus cyfry i znaki.
3. W parach tworzą przykładowe hasła i oceniają je według kryteriów (długość, różnorodność).
4. Rozmowa: dlaczego nie podajemy hasła nawet przyjacielowi?

Wskazówka: Uczniowie nie powinni zapisywać swoich prawdziwych haseł, ćwiczymy na przykładach.