Skarbonka i sklepik

Dzieci robią skarbonki i bawią się w sklep, ucząc się planować wydatki.

Przebieg

1. Rozmowa: po co oszczędzamy i na co warto zbierać.
2. Dzieci ozdabiają słoik lub pudełko jako skarbonkę.
3. Zabawa w sklep: każde dziecko ma 10 monet z papieru i wybiera, co kupi.
4. Rozmowa: czy lepiej kupić od razu coś małego, czy poczekać na coś większego?
5. Starsze dzieci układają plan oszczędzania na wybrany cel.

Wskazówka: Dla klas 4–8 dodajcie porównywanie cen tych samych produktów w gazetkach.