Spacer z przewodnikiem

Dzieci w parach prowadzą kolegę z zawiązanymi oczami i poznają pracę psa przewodnika.

Przebieg

1. Rozmowa: jak poruszają się osoby niewidome, do czego służy biała laska i pies przewodnik.
2. Dzieci w parach: jedno z opaską na oczach, drugie prowadzi je trzymając za łokieć.
3. Prowadzący mówi, co jest przed nimi: stopień, drzwi, zakręt.
4. Zamiana ról i rozmowa o odczuciach.
5. Dzieci szukają w szkole oznaczeń dla niewidomych (Braille na windzie, ścieżki dotykowe).

Wskazówka: Zadbajcie o bezpieczny tor bez schodów, szczególnie z młodszymi dziećmi.