Świat lewą ręką

Uczniowie wykonują codzienne zadania lewą ręką i rozmawiają o tym, jak świat jest urządzony dla praworęcznych.

Przebieg

1. Kto w klasie jest leworęczny? Liczycie i porównujecie ze statystyką (ok. 10%).
2. Wszyscy próbują lewą ręką: napisać imię, ciąć nożyczkami, rzucać piłką, odkręcić słoik.
3. Leworęczni robią to samo prawą ręką.
4. Rozmowa: jakie przedmioty są trudne dla leworęcznych (nożyczki, temperówki, ławki).
5. Uczniowie wypisują znanych leworęcznych (np. Leonardo da Vinci, Paul McCartney, Barack Obama).

Wskazówka: Sprawdźcie, czy w klasie są nożyczki dla leworęcznych; jeśli nie, warto je dokupić.