Auf den Spuren von Marie Curie

Die Klasse macht einfache Fluoreszenz-Experimente und lernt die Entdeckungen der polnischen Nobelpreisträgerin kennen.

Ablauf

1. Eine kurze Biografie von Marie Skłodowska-Curie und ihren zwei Nobelpreisen.
2. Im abgedunkelten Raum beleuchtet ihr Tonic Water, einen Textmarker und einen Geldschein mit einer UV-Taschenlampe.
3. Die Kinder notieren, was leuchtet und warum, und wie sich Fluoreszenz von Radioaktivität unterscheidet.
4. Diskussion: Mit welchen Hindernissen hatten Frauen in der Wissenschaft vor 100 Jahren zu kämpfen?

Tipp: Betont, dass das Leuchten unter UV-Licht etwas anderes ist als die Strahlung, die Marie erforscht hat.

Benötigte Materialien

• UV-Taschenlampe (1 Stück)
• Textmarker (1 Set)