Bedrohte Arten bei uns

Die Klasse gestaltet Steckbriefe bedrohter Arten und lernt, warum sie aussterben.

Ablauf

1. Jede Gruppe zieht eine Art, z. B. Luchs, Wisent, Auerhuhn, Ziesel oder eine Art aus eurem Land.
2. Sie sucht Informationen: Wo lebt sie, wie viele Tiere gibt es noch, was bedroht sie?
3. Sie gestaltet einen Steckbrief mit Zeichnung und drei Fakten.
4. Die Steckbriefe werden zu einem klasseneigenen „Roten Buch“ zusammengefügt.

Tipp: Die Rote Liste der IUCN ist eine gute Quelle und online verfügbar.

Benötigte Materialien

• Farbiger Fotokarton A4 (1 pro Gruppe)
• Ordner (1 Stück)