Das Ozonloch: eine Erfolgsgeschichte

Die Schüler lernen das Montrealer Protokoll kennen und wie die Welt gemeinsam ein Problem gelöst hat.

Ablauf

1. Kurz über FCKW und das Ozonloch.
2. Wir zeigen ein Diagramm der Veränderungen im Laufe der Zeit.
3. Wir sprechen darüber, warum die Zusammenarbeit der Länder erfolgreich war.
4. Wir suchen nach Ähnlichkeiten mit anderen Problemen.

Tipp: Diagramme werden von NASA Ozone Watch veröffentlicht.