Insel

Die Schüler stellen Regeln für eine neue Insel auf und vergleichen sie mit den Menschenrechten.

Ablauf

1. Die Klasse 'landet' auf einer einsamen Insel.
2. Gruppen erstellen 10 Regeln.
3. Wir vergleichen mit der Erklärung.
4. Wir sprechen über die Unterschiede.

Tipp: Die Übung stammt aus Lehrbüchern der politischen Bildung.