Wir messen Kreise

Die Schüler messen Umfang und Durchmesser runder Gegenstände und entdecken die Zahl Pi.

Ablauf

1. Die Schüler bringen runde Gegenstände mit: Teller, Dose, Becher, Deckel.
2. In Paaren messen sie mit einer Schnur den Umfang und mit einem Lineal den Durchmesser jedes Gegenstands.
3. Sie tragen die Ergebnisse in eine Tabelle ein und teilen den Umfang mit dem Taschenrechner durch den Durchmesser.
4. Vergleich der Ergebnisse: Bei allen kommt etwa 3,14 heraus.
5. Wettbewerb: Wer kann sich die meisten Ziffern von Pi merken (mit Hilfe eines Merkspruchs)?

Tipp: Zum Schluss können Sie runde Kekse essen und jedes Stück als Bruch beschreiben.

Benötigte Materialien

• Baumwollschnur (1 Knäuel)
• Lineale 30 cm (1 pro Paar)
• Taschenrechner (1 pro Paar)